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那些花儿你摘到了吗



  优,一直存在于我们的心中。它如生长在悬崖上的雪莲,努力拼搏;如生长在沙漠的仙人掌,不断努力;但也如同生长在公园的夹竹桃,虚有外其表。回想大家这周的表现,那些花儿,你摘到了吗?
  悬崖上的雪莲花,你摘到了吗
  雪莲花生长在海拔下限240米上限4000米的环境中,在如此恶劣的环境中,雪莲花不畏艰险,慢慢地学会适应这种环境,最终,在悬崖上开出了美丽的花儿。这不正如我们吗?只有经过自己的努力拼搏才能在班级中出类拔萃。每当早读时,总能听见她的声音,她用尽了自己所有的力气;每当布置作业时,总能看见她的背影,她投尽了所有的心血;每当上课时,总能听见她们小组的发言,她灌入了所有的精力。在这个争优的班级,她一直在争优,悬崖上的雪莲花,她摘到了。
  沙漠中的仙人掌,你摘到了吗
  沙漠中的仙人掌,耐炎热、干旱、生命力顽强,它总是从深深的土壤中汲取水分,且深深地扎根,努力地生长着,最终,在沙漠上开出了美丽的花朵。我们中的有些人也亦如此。本周的后几天,他被调到了我们组,原本以为他是一个上课不认真听讲、下课只知道玩、不听从组长的话的人,但当他真正来到我们组时,我对他改变了看法。上课时,他总是认真听见,及时做笔记,基本的东西都能听懂;下课时,他积极的完成英语任务,总能看见他坐在位上背单词的样子;然而他也很听我的话,按照的要求去完成,即使有时完成的并不是很好,但他努力了。在这个争优的班级中,他不断努力,沙漠上的仙人掌,他摘到了。
  公园里的夹竹桃,你摘到了吗
  公园里中的夹竹桃,它虽然看起来很美,但体内却含有巨大的毒性,甚至可以危害人类的生命,它只是一种虚有其表的植物,但是,当它使用在恰当的地方,它却可以挽救人类的生命。我们班上的有些人就如夹竹桃,本性不坏,只是自己的才能没有用到合理的地方。杨某,你也是交换生之一,为什么你没有张某的认真负责,没有向某的知错就改,本周的你,相比上周来说太令人失望了。本周的你,抄作业有你,不完成作业有你,不听从组长的管教有你,难道这些不是你退步的表现吗?其实你是一个聪明的孩子,上课时,相信除了老师讲得特别难的你不懂以外,其他的对于你来说只小菜一碟;下课时,少一点玩的时间,多背背书,只要你把自己的聪明劲用于学习之上,达到优秀很简单,知错就改,继续努力,竹山一中正敞开胸怀迎接你的到来。公园里的夹竹桃,你摘到了。但也相信你能用到合理的地方。
  那些一直争优的人,雪莲花属于你们,那些一直努力的人,仙人掌属于你,那些现在不守纪的人,夹竹桃属于你们,希望你们合理利用。每个人都有属于自己的花,但大家都应继续努力,不要仅满足于现在,明天的更优属于你们。

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