36班 袁美仙
物理课上，老师讲粒子运动时离不开找圆心，只有找到圆心，才能找出它的运动范围。对，只有找到圆心，才能找到，才能衡量它的活动范围。 我想，人也一样，一定要找到自己的圆心。 我的圆心在哪里呢？ 我开始搜索。 我想，应该是我的家。那么半径呢？ 对，就是我与父母亲，我与兄长间的那份牵挂，我的生活就这样在爱与被爱，在牵挂与被牵挂之间进行。 出门在外，电话成了我与家人仅有的联系方式。听着电话那头，父母亲沙哑的声音，我常常思绪万千，泪眼朦胧，每当天气稍有变化，母亲总缺不了提前打个电话，她在那头一遍一遍的重复着不知说了九百遍的话：要注意身体，别累着，不要开夜车，不要着急，衣服要穿好，学不好没关系，慢慢来。此时，总也勉不了听见父亲在旁边絮叨的声音，大概，肯定也在说着同样的话题，我在这边：“嗯，嗯，……”一遍一遍的重复着，虽然很平凡，但我很喜欢，喜欢这种平凡的通话方式，因为那头是我一生中最重要的两个人，我的双亲。我想我生活在他们的爱中是幸运的，更是幸福的。 于是，每天早上，我都早起20分钟，如果有懒虫在作祟，我就会想，老爸老妈肯定起来了，我也起，顿时，睡意全无。提起精神上教室看书。开始一天中幸福的工作。 如果我考试屡屡受挫，几经波折，身体感到很累，心很痛，但我从没放弃，我想，我应该对得起母亲渐白的头发，对得起父亲爬上额头的皱纹，对得起哥哥辛勤的工作。我每每想到这些，我想我是没有理由放弃的，因为我只在做一件事，难道我连仅做的一件事都做不好吗？我这样问自己。于是，信心又来了。 就这样，我被那个富有吸引力的圆心牵绕着，尽管我的半径在不断的变化，有时变长，有时又变短，但我想，我是不会变化，我的幸福之圆是不会变化的，只因有那根富有弹性的圆心在起作用。我想因为我姓袁，所以有缘，有这样一个圆。 生活在这个幸福的圆上，我想我是幸福的，我得感谢物理老师，帮我找到一个比什么都重要的圆心，那就是家以及家人的牵挂。
