钢琴音乐的实际内涵就是使钢琴发出一种带有歌唱性的声音。这也是前不久我在《突破钢琴演奏的歌唱性》这套教材中课题研究重点。在钢琴演奏中歌唱性尤其重要,它可能会通过我们的手指、内心、感觉这三点合成一起,在演奏中共同表现出来,这种综合性的表现就是有音乐的、有歌唱性的。但往往我们在演奏中很难达到歌唱性,因为钢琴毕竟不像小提琴那样,钢琴是要用手指来敲击键盘来发出声音的,因此这就需要通过手指、手腕合理的动作搭配,来构架合理的乐句。做到了以上这些要求,注重“起点——发展——高点——起点”的乐句。
幼儿时期孩子们都喜欢唱歌跳舞。这个时期也是孩子音乐模仿、认知、创造的最佳时期。一些学了多年器乐的学生,演奏起、小提琴来,音准、节奏都不存在问题,但却唱不准音,模仿不了一句儿歌...
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钢琴学习:家长怎样配合孩子学钢琴?,要的笔记,同时注意观察孩子听课时的表现和反映。如果有录音机的话,可以把一堂课的内容录下来,回家后对孩子再进一步复习。久而久之,自然也就...
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