别怕“困难期”(3)

　　二、 鼓励学生对完成挑战目标兴趣。

　　1、为孩子预设短期的比较容易实现的挑战目标，激发孩子的成就感。

　　2、及时总结孩子的优点及取得的进步，激发学生保持自身荣誉的兴趣。

　　3、协助学生完成学习目标，以争取得到老师或同学的认可。

　　三、调整其他学习和考级目标

　　1、尽快调整学琴和其他学习的关系，检查时间安排是否得当。合理安排休息、娱乐和学习之间的关系。

　　2、降低考级期望值。
 

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