单句和复句如何区别？一般常从以下三个方面区别：
一、定义法。
单句，能够表达一个相对完整的意思并且有一个特定的语调。

复句是由两个或两个以上意义密切联系、结构上互不包含的单句形式组成。

二、抓主干法：
再长再复杂的单句都可用此法简缩成非常简洁明了的句子。且句子主干中只有一套主谓语部分。

例1：这‖[对于一班见异思迁的人]，[对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人]，[也]是一个极好的教训。
主干：这是教训。——因此这个句子是单句。

例2：一轮红日在东方冉冉升起，灿烂的光辉照亮了大地。
主干：红日升起，光辉照大地。——这是复句。

三、外部标志法：
复句构成主要有两种形式，一是由两个或两个以上的分句按照一定的次序直接结合起来，这个复句没有关联词语。另一种复句是借助关联词语组合起来的，对这种复句，只要划出表示各种意义的关联词语，就可知它是一个复句，这些关联词语就成了复句的外部语言标志。

例3：“这种桥不但形式优美，而且结构坚固。”
关联词：不但……而且……（递进关系）

不过使用此方法有时还需要结合使用前两种方法，才能准确区别单复句，因为有些单句的某些成分有的也是由复句充当的。

例4：“我们只是认为：无节制地信手乱花，即使是自己的劳动所得，也是有背于节约精神的。”
冒号以后的内容是认为的宾语，所以这个句子是单句。

如果看到有关联词就判定它是复句，那就错了。例如下面的句子虽然都用了关联词，但都是简单句子，而不是复句。
例5.无论你还是我都不可能完成这项任务。
例6.片面强调政治,而不注重学习,都是不对的。
例7. 只有这种知识，这种意志，才是世界上最宝贵的财产。
例8.只是在冬季，我才能看到这种景象。
例9.我们依照规章制度，罚王峰停工三天。

四、看标点。
倘若句子从头至尾只在句后有一个标点（句号、问号或感叹号），这句子一定是单句；有些句子，标点不止两个，但仍可能是单句。而复句的各分句之间一般用逗号、分号，句末用句号、问号或感叹号。
例10.我知道，你这样伤心是有原因的。（这是单句）
例11.树上飞来一只鸟，叽叽喳喳叫了几声，又向空中飞去了。（这是复句）


五、查谓语。在句间有标点（逗号或分号）的情况下，单句与复句的区别关键在谓语。只有一个谓语是单句；有两上或两个以上谓语是复句。
例12.我真诚地希望：你们要好好学习，要努力锻炼身体，还要积极投身社会实践。（此句的只有一个谓语“希望”，冒号后面的内容都是“希望”的宾语，因此是单句。）
例13.她美，她年轻，她要强，她勤劳。（这个句子有四个谓语：美、年轻、要强、勤劳，因此是复句。注意，即使去掉后面三个“她”，仍然是复句。）

六、辨关联词语。辨别关联词语的作用，不少复句借助关联词语，但有时有关联词语却是强调个别句子成分，关键还是看有几个谓语。
例14：只有共产党，才是领导我们穷人闹翻身的大救星。
句中的"只有……才……"这一关联词语，"只有起了强调作用，全句只有一个谓语"是"，所以是单句。
A. 老师打开书本, 开始上课。
B. 无论谁,都必须遵守纪律.
C. 然而,他们要求于人的是什么呢?
D. 暴风雨冲过的荒草,象用梳子理过似的,躺倒在烂泥里.
E. 这是普遍真理,任何地区、任何时代都适用的真理.
答案:单句有b、c、d、e，复句有a

例15.我去年曾经去过那里，看见破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草地里呢。（“破的石马倒在地上，一个石羊蹲在草地里呢”是动词“看见”的宾语，而整个句子是只有一个层次的单层复句）（单层复句）