多沟通，找出注意力不集中的原因，对症下药！

现在的子孩子一般都很活跃，如太沉稳那就不正常了。

课程上更加有趣味，相信孩子注意力会更加好

语言表达方式需加强！

查找原因,多与孩子平等交流,再制定措施

多给予表扬

注意分配上课时间，多用游戏代替正规时间。

可以尝试读故事，让孩子点读，手指一个字一个点过去，慢慢会好起来的！

和老师多沟通，多注意多鼓励

平时多训练孩子，让孩子做一些集中注意力才能做好的事情，及时给与鼓励

适当让孩子做一些集中注意力才能完成的事情，并及时给与鼓励，也是一种方法

好

多吃点富含锌的食物，并且老师上课的内容要有趣能吸引孩子们的注意力

平时多训练孩子，让孩子做一些集中注意力才能做好的事情，及时给与鼓励

家长多鼓励，教师多监督。

多表扬，发小奖励

给学生讲个相关的笑话

听与课堂相关的歌曲

不错，谢谢。

最佳答案很不错，很具体，很有指导意义。

胆子要放大点不懂就问

关键是要吸引孩子的注意力，其次要多和孩子有互动，包括动作，眼神，提到他等等，让孩子觉得你无时无刻不再关心他，这样他也会想要关注你了。

要养成早睡早起的习惯

有道理，鼓励是最好引起孩子兴趣的老师

找到他兴趣的东西，从源头下手，一定会解决的

劳逸结合，提高学习兴趣

注意力不集中有很多原因 也要看孩子是听觉型还是视觉型还是其他 这样才好想办法

所谓“对症下药”，找孩子喜欢的，在其中做正确的目的性引导。

好

不错

课上多鼓励孩子积极回答问题 ， 课下多引导孩子激起学习兴趣。

很详细 很具体

不错，但主要是要引起孩子的兴趣。

可以让孩子玩玩图片捉迷藏

如果不是十分严重，可不必在意，大一些就会好的。

现在的子孩子一般都很活跃，如太沉稳那就不正常了。

好玩是小孩子的天性，你可以组织一些有趣的游戏，先把小朋友的注意力集中起来！

找他感兴趣的学

老师和家长应该及时沟通，然后观察孩子的行为，找到适合的方法

不错

兴趣很重要 如果孩子从小就注意力不集中 长大都很难纠正 哪怕不能对所有的事情都集中
突出对自己感兴趣的部分集中也是非常不错了

多表扬，增加小孩的信心

很全面，不管是家长还是老师，或者是孩子，其实做起来，真正坚持下来的没有很多，小孩子的玩性真的很强，很容易分散注意力，老师在上课的时候要多督促，家长陪着孩子写作业的时候要打掉他们容易分神的习惯，这样以后就可以顺利些，不会那么分散注意力了

课后多点教导！

很好 学习下

每天都坚持进行训练很重要，我见过有一个同事这方面做得很好

找到适合孩子的学习方法

说的挺好

首先课堂要生动有趣，其次要多表扬孩子、鼓励孩子

关键是要吸引孩子的注意力，其次要多和孩子有互动，包括动作，眼神，提到他等等，让孩子觉得你无时无刻不再关心他，这样他也会想要关注你了。

中医采用——安神五步法

嗯，不错的分析，家长要与老师互通，帮助孩子改正。
可以在课外适当的训练孩子，家长一起与孩子阅读是个不错的选择，开始时间短一点，以后逐渐延长，应该可以有效果，当然读物应该是孩子喜欢看的内容。

应该和小时候呆的环境有关比如说比如经常在嘈杂的环境，他在集中注意力时总有声音打断就会影响他以后的注意力，应该让宝宝在安静的环境呆一段时间，慢慢培养孩子的注意了

1 教学中想办法让学习知识成为一种乐趣，使孩子在快乐中学习。2 给孩子讲道理，多沟通. 3上课多提醒，培养好习惯。

课上多提醒，课堂教学方法尽量多采取学生感兴趣的教学方法。

使用格尔特方格进行注意力训练其实是一种很好的办法

啊 写错了，是舒尔特方格具体方法 参见 http://baike.baidu.com/view/2609251.htm

根据孩子的爱好，多让他去关注自己喜欢的事情，这样他的注意力能很快集中，同时感觉让小孩学习画画可以提高其注意力。

多鼓励，在家每天进行一定时间的训练。

最佳答案已经说得很好了，补充一点，让孩子做好大小便控制，憋尿、便的时候孩子没办法集中注意。

活跃课堂，让孩子多表现

找准孩子喜欢的方式，活跃课堂气氛

孩子注意力不集中的原因有两方面，一方面是身体原因。有些孩子偏食，本来是该吃什么吃什么，由于家长的溺爱却成了想吃什么吃什么，造成许多成长元素的缺乏。其次是运动，现在的孩子大都缺乏体育锻炼，其实运动最有利于孩子各项能力的培养。因为在运动中，孩子的肌肉、神经和感官都要相互配合，才能完成要做的动作。

另一方面是心理原因。心理原因有很多，比如伙伴关系、师生关系都会影响到孩子的专注力，但最重要的是亲子关系。父母的教育方式和养育态度直接影响着孩子的专注力。父母的过度呵护可以说是孩子专注力差的主要原因。由于现在只有一个孩子，父母们疼爱有加，本来应该孩子完成的事情却由父母来代劳，时间久了，孩子就会养成严重的依赖心理。因为很多事情是不需要自己动脑筋去完成的，作业错了爸妈给检查，上课没有听明白父母会请家教，这样一来，孩子的专注力必然会下降。
孩子注意力不集中怎么办？家长们该如何培养孩子的专注力呢？培养孩子的注意力要从以下几个方面入手：
　　（1）用静态的游戏延续注意力
　　像玩拼图、穿珠子等静态游戏可以从简单的开始，享受完成的成就感，以训练短时间的注意力，再慢慢加深游戏的难度和延长游戏的时间，以延长孩子的耐力，增进专心度。
　　（2）从1分钟开始
　　孩子只要保持1分钟的专注力，就予以称赞，再逐渐延长到一次5分钟、10分钟。赞赏、鼓励是学习的重要因素。这可能是引起孩子注意力不集中的原因。
　　（3）提供安静的环境
　　孩子生活中虽需要团体生活的机会，但也有个人活动的时候。在安静的环境中，使心灵逐渐沉静，发掘学习的兴趣，以增进专心度。此外，在孩子专注于学习时，大人不宜随便打搅，应在告一段落时，再提出要求。
　　（4）陪伴孩子需有技巧
　　若是孩子无法独立完成学习，大人可在旁陪伴、协助，但切忌给予过多指导。
　　（5）建立秩序感
为孩子提供一个属于自己的角落，从学习物归原处、整理个人物品的过程中，逐渐建立秩序感。在日常生活作息上也要有规律，生活规范要建立。在执行过程中，家长要严格而不严厉。

那具体地我们该怎么做呢，通过做哪些游戏来锻炼孩子的注意力呢？
孩子注意力不集中，易分心，是很多孩子具有的特点。年龄越小，控制注意力的时间越短，小学一年级的学生一次集中注意力时间至多也只有15分钟。这是由于孩子的神经系统发育还不够完善处在发育当中，注意力不集中这种情况将随着年龄的增长渐好转。而小学要求学生上课要坐40分钟，然而我们并不能被动地等待孩子的自我发育的完善，否则将影响学习效率及学习成绩。因此，对于注意力不易集中的孩子，可进行一定的具体训练，以提高注意力，适应课堂生活。我现举 具体操作方法给大家作参考，尤其第一条，是我孩子最喜欢玩的游戏：
一、玩扑克游戏。可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。
取三张不同的牌（去掉花牌），随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、选取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的位置，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的提高，家长可以增加难度，如增加牌的数浚浠慌频奈恢玫拇问吞岣弑浠慌莆恢玫乃俣取?br>这种方法能高度培养注意力的集中，由于是游戏，符合孩子的心理特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，注意力会有所提高。这是我发明的办法。我孩子当时玩起来兴致颇高。他上小学时注意力非常集中。得益于小时候我采用多种灵活多样的方式培养他的注意力。
二、买一些智力训练的书，每天坚持做练习。
一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同（同中找异，异中找同），比大小、长短，在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。时间不可过长，但往后可延长练习时间，一定要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。
三、玩“开火车”游戏。
这种游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙述的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，通过几句对话语言来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开？”父拍手喊：“广州开”，于是，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开？”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，中间不要有间歇。
这是我少年时代同学联欢会上玩的游戏。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。
四、玩乒乓球干扰注意游戏。
本来一个人要保持注意力高度集中就不容易，如果旁边再有人进行干扰，你会觉得更难以集中注意。比如你在做作业时，旁边正上演吸引人的电视节目，你就会分散注意力，然而正因为有干扰，有难度，才能在人为设置的更困难更复杂的情境中，训练注意力的高度集中。有一次，我和五岁的孩子在玩乒乓球，我让他用把球放在球拍上，绕桌子行走一圈，要求乒乓球不能掉下来。我在旁边进行捣乱，但不能碰到他的身体。一会儿拍手跺脚，一会大喊大叫，还一边说“掉了！掉了！”他忍不住就笑了，但为了不输给我，又不得不保持镇定和注意力集中，继续完成游戏，一圈走下来，我俩笑得前仰后合，流泪不止。此外还有类似的这种游戏，对提高注意力非常有效。

当然，培养儿童专注力的方法有很多，其具体实施方法也不尽相同。家长可根据孩子专注力发展的特点，采取适当的方法，有计划、有目的地训练和培养孩子的专注力。只要你采取科学的方法和态度，努力去做，一定会取得成功的。

平时注意引导对日常事物的兴趣，集中.

多和孩子沟通，找出原因

可以尝试读故事，让孩子点读，手指一个字一个点过去，慢慢会好起来的！

多鼓励孩子，别责怪。

别让孩子乱摆弄东西，培养他的注意力。

henhao

可以根据孩子为什么注意力不集中来安排相应的活动，让孩子的大脑再活跃一次，孩子在学习或者生活中都喜欢活泼且具有挑战力的事情，可以给孩子一点挑战，让他安静下来

可以根据孩子为什么注意力不集中来安排相应的活动，让孩子的大脑再活跃一次，孩子在学习或者生活中都喜欢活泼且具有挑战力的事情，可以给孩子一点挑战，让他安静下来

用能吸引孩子的语气，多和孩子交流

多点兴趣的东西哈

鼓励他只有上课认真听 老师才会喜欢你 也只有这样成绩才能提高

可以说一些小孩子喜欢的话题，让孩子能很快集中精神

真不错，值得学习

上课内容是否有趣是否能吸引孩子的注意力很重要

其实大多数孩子并非天生注意力不集中，主要是看他们对这个东西感不感兴趣。所以，家长要注意用孩子感兴趣的东西来吸引他们的注意力，同时伴有一定的制度性的东西，双管齐下，时段由短到长，逐步推进。

可以让孩子学习一下美术兴趣班，静静心。

多与孩子沟通最重要。。

首先，从生理上找医生测试一下，是不是含铅量太多。如果排除了，就从习惯上入手。和老师及小孩多做沟通，找出真正的注意力不集中的原因，对症下药。没有千篇一律的方法，但是找到真正失效的原因，采取相对应的纠正和预防措施这种管理模式，除了用于工业管理，也适合用于小孩的管理。

可适度采用舒特尔方格激活孩子的注意力。

课前预习 让孩子带着问题去课堂

还是要解决兴趣的问题

多关注他

多关注他

让老师多关注下

多表扬孩子

兴趣，

先从小朋友感兴趣的话题入手.

专家认为，家长至少要证实儿童已有以下症状中的6项才可以确定自己孩子注意力缺失：
1、经常不注意细节，在学校课业、日常生活或其他活动中常犯粗心大意的错误；
2、注意力无法长时间集中于课业或游戏上；
3、别人和他(她)说话，他(她)常常没注意听；
4、常常无法完全执行他人的指令，且无法完成学校课业、其他事情或任务；
5、对于组织任务与活动经常感到困难；
6、经常逃避、厌恶或不甘愿地从事较花心思的任务；
7、经常遗失所需之物(如玩具、家庭作业簿、铅笔、书本或工具)；
8、较容易被外在刺激转移注意力。

多做学生的思想工作，提高学生学习的兴趣

多做点孩子感兴趣的事、吸引孩子的注意力

让孩子做一些集中注意力才能完成的事情，及时给与鼓励

赞

先要确定不是病理性的原因，然后确认是不是课堂内容枯燥，压力过大。

身体要下火，心情要愉快，要有目标，要会使用左脑

注意力不集中需要训练，每天训练孩子集中精神做一件事，例如看书，专注时间慢慢延长，二十八天坚持下来，习惯也养成了。

多跟孩子沟通，看他为什么不能注意力集中

打！！！罚！！！

赞

小孩子集中注意力只有那么长的时间 ，很正常，老师可以通过有趣的游戏转化衔接。

我家儿子第2条和第6条的注意力不集中现象比较严重。以前老师说告诉我一个办法，就是在一张白纸上画圆圈给孩子看坚持5分钟，时间不断加长、圆圈逐渐减小。我还没实行，不知道这个办法怎么样。

我家儿子第2条和第6条的注意力不集中现象比较严重。以前老师说告诉我一个办法，就是在一张白纸上画圆圈给孩子看坚持5分钟，时间不断加长、圆圈逐渐减小。我还没实行，不知道这个办法怎么样。

游戏激趣法！

兴趣是最好的老师，讲一些孩子们感兴趣的话题，做一些小游戏吸引他们的注意力。

这个真的是平日的一个积累，专注力是靠平日里的修养，这个还没什么好的办法可以很快解决，要靠家长的长期合作，和孩子多多互动，常常多抽出时间陪孩子，这样就可以让他做很多事的时间变长，那怕是玩，耍游戏都可以培养他的专注力的。

1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。
2. 平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。
3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。

可以让孩子学习画画或者书法等兴趣知识，让孩子能静下来，从而培养良好的学习习惯

多表扬

要老师和家长共同引导和监督的，平时在家习惯也很重要

还是让孩子多听多做他感兴趣的事，慢慢才能养成专注的习惯。

孩子注意力不集中，有的时候是由于小儿多动症造成的，并不是孩子自身的原因，

【培养一些课外兴趣

训练孩子的注意力，更多的是需要家长很老师的配合，再就是和孩子多沟通，亲子游戏对训练注意力很有效

孩子的注意力持续时间本身就短，作为家长或者教师应该正视小孩子的心理特点，不能以成人的标准去要求孩子，作为老师应该在教学设计的时候就关注孩子的注意力持续特点安排自己的教学，作为家长可以适当对孩子进行训练，成年人在开会时有多少人能够一直听到尾？！

多关心孩子，多刚沟通

家长营造一些学习的氛围，每天花一些时间一起来阅读，其次可以去学习一些静一点的学习兴趣班，比如去学书法，棋类等

找一些有趣活动，配合学生上课

是我的

多吸引孩子的注意力

听到一种方法，挺有用的：孩子游戏、学习的时候不要老是打扰、打断他，尤其是他在学习的时候；给他一个安静的环境，不分散的做自己的事情。
不过也不要要求孩子一步到位，可以慢慢来，孩子先从十分钟开始，慢慢发展到一节课。

多换位思考

很全面的啊！！

很完整。除此还可在平时多注意观察力的培养，可以好孩子一起观察事物，讨论，在观察，，，

孩子上课注意力不集中最主要的原因是:孩子没有养成专注做事的好习惯.往往有以下这些方面的特点:
1、当孩子面对他不感兴趣、不明白或者认为太容易的事情时，往往表现为自我监控能力弱，易走神； 2、注意指向分散，意识紧张度不足，易被周围其他事物所吸引； 3、思维容易分散，注意稳定性低，做事做不下去，三心二意； 4、做自己喜欢、感兴趣的事情(如看电视、做手工、玩电脑游戏、观察小动物等)往往能够做到注意力十分集中，不易受外界环境干扰。
　　如果发现孩子具备以上几种特点，这就说明您的孩子没有养成专注做事的好习惯。这很可能是由于家庭环境不良或父母没有注意培养孩子这方面习惯造成的。比如小孩在家里做作业的时候，她的书桌上总是堆着几件小玩具和果汁、点心之类的东西。家长也习惯于在看着孩子写作业的同时，打电话和同事聊天。小孩子的学习环境中有太多的容易分散她注意力的事物，使她无法集中精力做事。当家长发现孩子作事磨蹭、拖拉时，只是不停地唠叨、催促和训斥，使孩子更加丧失了对学习的兴趣.所以，要培养孩子专注做事的习惯，首先要从孩子的年龄特点和兴趣入手。具体做法是： 1、根据孩子的年龄特点，让他学会在一定时间内集中注意力。孩子在不同时期，其注意力一次性集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分：小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。对于刚入学的低年级孩子，老师会在课上到一半的时候，让孩子们一起唱唱歌、做做操，使他们的大脑疲劳度得到缓解，以便在下而后时间里集中精力学习。到了中年级，孩子坚持的时间虽然稍长一些，但是有经验的老师会在讲课讲到重点时，语速由快到慢一点，语调由低到高一些，或者把板书的重点用彩色粉笔圈一下，让声音的变化刺激孩子的耳朵，颜色刺激孩子的眼睛，吸引他的注意力。如果老师发现有的孩子走神了，会用眼神沟通一下，或者提醒一下孩子：“某某同学做好准备，要回答我的问题了！”既把他的思维拉回来，又不损害他的自尊。 　　父母在家也可以借鉴。包括：1、让孩子在规定时间内分阶段完成学习任务。如果孩子能够专心完成，父母要给予一定鼓励(表扬、抚摸、亲吻等)，并让他休息5-10分钟。再以同样的方式完成下面的学习。当孩子能够做得很好时，可逐步延长一次性集中做题的时间。2、要求孩子在审题的过程中，自己把题目的要求、条件用笔勾出来，以防止走神出错。这些都可加强孩子的自信，让他感觉“我能自觉集中精力做好一件事”。 2、平时多鼓励，不干扰孩子做好他喜欢做的事情。当孩子专注于做他的小手工制作或观察小动物而忘记了吃饭时，父母切记不要干扰孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他的兴趣同时，就是在无意中培养自己的注意力呢。父母可在孩子做完他们的“工作”之后，给予孩子鼓励：“你能这么专注地做好一件事情呀！”并及时和孩子分离他的感受，让孩子有意识地把做这件事时的注意力和心理过程迁移到其他事情中。 3、要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，让孩子感觉到他是时间的主人。父母的唠叨和训斥只会让孩子对相应的事情产生厌烦，从而注意力更不可能集中。不妨让孩子感受到自己是时间的主人，教孩子学会分配时间：当他在相对短的时间内集中精力做好功课，便有更多的时间做其他事情。孩子学人自己掌控时间，有成功的感觉，做事会更加自信。 4、大声读书有利于训练注意力。每天安排一个时间(10-20分钟)让孩子选择他们喜欢的小文章大声为父母朗读，这是一个使孩子口、眼、脑相互协调的过程。孩子在读书的过程中，尽量不读错、不读丢、不读断。他的注意力必须高度集中，把这种训练一直坚持下去，孩子的注意力能逐步完善，理解能力也会增强。 5、营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，不但要训练，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。

看了这里的评论，觉得这世界上真的有很多热心人

找孩子有兴趣的地方 鼓励孩子！

要多多沟通

作为老师在课堂上，可以采取多种教学方法，尽可能的调动他们的积极性。作为家长，要多沟通

我是老师，应该从孩子喜欢的地方下手

实行奖励办法：如果一节课上课都没走神，就奖励一项他喜欢的活动，时间长了，形成习惯就好了。

还是多沟通吧

平时加强专注力培养

这是孩子的通病，大部分都这样，只有逐渐控制

主要考虑为孩子多动症的可能性，建议最好去儿科检查一下，家人平时多与孩子交流、沟通，慢慢改善的

给他学他感兴趣的 就能把的注意力集中

以神秘口吻说有个秘密来引起注意力，再表扬做好了会怎样

多沟通，多引导，多训练

通常一节课当中，孩子们不能时时刻刻都集中注意力，只要将今天的重点内容掌握即可，所以老师在前半节课将重点内容先教授下去，因为孩子们在前面是最集中地时候！

多吸引孩子的注意力

拓展，思考。

如何提高注意力，国际注意力专家为您提供一些提高孩子注意力的策略：
一、为孩子营造安静、舒适的学习与生活环境。因为青少年多以无意注意为主，一切好奇、多变的事物都会很容易地分散他们的注意力，干扰他们正在进行的活动。所以安静舒适的学习环境对他们很重要。
二、充分利用孩子的好奇心，将孩子的兴趣与注意力的培养结合起来。
三、注意让孩子在学习中劳逸结合、张弛有度，这样才不会打压到孩子学习的积极性。
四、还可以从视觉、听觉、触觉三个方面来对孩子进行感官灵敏度的训练，进而提升注意力。

利用一些孩子感兴趣的小游戏来提升注意力的方法
1、拼图及七巧板练习 2、传话游戏 3、听口令做动作 4、多米诺骨牌练习 5、医学舒尔特方格

注意力集中还是要看老师所讲的是否能引起小朋友的注意，如果他呢感兴趣了，自然就集中了。小孩的天性，要注意引导。

提升兴趣最关键，还要看看生理上有没有问题，比如多动症 抽动症等

都与幼儿沟通，了解其原因，找到解决办法解决问题

加强教育，同时注意和集体的融合

找到适合孩子的学习方法

适当调节跟他讲话的语气或者出示一些吸引注意力的东西

课上多注意提醒，课下多与学生沟通。